No dia 22/10/2014, foi realizado em sala um debate referente ao texto Projeto Político- Pedagógico da Escola: Uma construção coletiva, de Ilma Passos Alencastro Veiga. Neste debate, discutimos assuntos interessantes referentes ao texto, buscando relacioná-los sempre à experiências vividas por nós.
Entendo melhor o PPP:
O Projeto Político Pedagógico, é um instrumento que reflete as propostas educacionais da escola, é também uma ferramenta de interação e intervenção na realidade escolar.
- Ele é projeto, pois agrupa ideias, propostas de ação concreta a se realizar.
- É político, pois considera a escola como um local formador de cidadãos conscientes e críticos.
- É pedagógico, pois organiza projetos educativos necessários para o processo de aprendizagem.
Apesar de conter propostas tão interessantes, o debate nos fez pensar, nos fez olhar com criticidade, a quem esse projeto realmente beneficia, se a escola realmente pratica tudo aquilo que está escrito, buscando a interação de todos, intervindo na realidade assombrosa que estamos vivendo no meio educacional, se realmente procura formar cidadãos críticos, ou só diz ser cumpridora de um projeto excelente, mas na realidade beneficia uns e exclui outros.
Deixo abaixo uma frase para nossa reflexão:
“A teoria sem a
prática vira 'verbalismo', assim como a prática sem teoria, vira
ativismo. No entanto, quando se une a prática com a teoria tem-se a
práxis, a ação criadora e modificadora da realidade." (Paulo Freire)
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